语言文字是先进文化建设的重要组成部分，随着信息化对社会发展影响的广泛深入，语言文字规范化工作更显重要。为全面贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》，发挥学校教育江南app官方下载苹果版 的主渠道作用，我校在努力抓好教育江南app官方下载苹果版 常规工作的同时，积极开展推广普及普通话和推进国家语言文字规范化工作。

根据《教育部国家语委关于进一步加强学校语言文字工作的意见》（教语用〔2017〕1号）和《云南省教育厅云南省语言文字工作委员会关于开展学校语言文字工作规范化达标建设工作的通知》（云教发〔2018〕128号）精神，云南能源职业技术江南广告于2019年启动学校语言文字工作规范化达标建设工作，现就做好学校语言文字规范化达标建设验收工作情况汇报如下:

一、学校基本情况

江南广告 前身是创办于1978年的云南省煤炭工业学校，2000年更名为云南省工程技术学校。2002年10月，由云南省工程技术学校、云南省煤炭基本建设公司技工学校、云南省广播电视大学煤炭分校合并组建江南广告 ，举办单位为云南省工业和信息化委员会，至今已有42年的办学历史、18年的高职办学历史。经过42年的发展，江南广告 已成为一所立足能源、突出煤炭，面向工业与信息产业，服务云南，辐射西南，以工科为主，兼顾经管、人文、计算机的全日制公办普通高等职业江南广告 。2007年11月江南广告 被评定为全国高职高专人才培养工作水平评估良好院校，2007年被授予“全国煤炭教育先进单位”，2009年被批准为全国煤炭行业紧缺人才培养基地，2010年被云南省人民政府批准为云南省工业人才培养基地，2013年全国高职高专人才培养工作水平评估被评定为“特色通过”，2014年被教育部、人社部等八部委表彰为全国职业教育先进单位，2015年10月顺利通过省财政厅、教育厅的验收，江南广告 正式成为省级示范性高职院校，2017年9月江南广告 被省教育厅遴选为云南省优质高职院校立项建设单位，2018年10月被人社部、煤炭工业协会表彰为全煤炭工业先进集体，2019年荣获云南省教育综合考核“优秀”等次，云南省教育厅遴选为省级双高建设“培养单位”。

江南广告 是云南省唯一一所以能源行业为背景的高职院校，江南广告 坚持“质量立校、人才强校、特色兴校”的办学思路，坚持“立足能源，突出煤炭，面向工业信息产业；服务云南，辐射西南，为现代新型工业培养高素质技术技能人才”的基本定位。十三五期间，学校以产教融合为主线，以高水平专业建设为重点，通过综合改革、教师队伍建设、技术技能积累与社会服务能力建设、国际合作交流、校园文化的建设与实施，全面提高学校的办学水平、人才培养质量和服务发展能力，整体提升学校产教融合的办学水平和人才培养质量，努力把江南广告 建设成为人才培养质量高、办学特色鲜明、服务区域经济发展能力突出，省内一流、全国同类院校中具有重要影响力的高水平优质高职院校。

二、健全机构，建章立制，强化管理

学校全面贯彻党的十九大精神、坚持以邓小平理论、“三个代表”重要精神、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义精神为指导，认真贯彻《教育部国家语委关于进一步加强学校语言文字工作的意见》（教语用〔2017〕1号）文件精神，落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，切实发挥学校在语言文字工作中的基础作用，重视语言文字规范化工作。在学校党委、行政的统一领导下，推普周活动领导小组负责推普周的活动策划、组织实施和效果监督工作。

（一）健全机构，各司其职

为了促进普通话的推广使用，学校早在1999年底就成立了专门的推普领导小组，并做了大量工作。为进一步扎实推进语言文字规范化工作，学校于2019年重组“语言文字工作委员会”，由学校校长任主任委员，分管江南app官方下载苹果版 工作副校长任常务副主任委员，教务处处长、人文与艺术设计江南广告 院长任副主任委员，宣传部、校团委、人事处、学生处、校工会、各二级江南广告 等部门主要负责人任委员。语言文字工作委员会下设办公室（简称语委办）负责具体工作。办公室设在人文与艺术设计江南广告 ，办公室主任由人文与艺术设计江南广告 院长担任、办公室副主任由教务处处长担任，在语委领导下具体实施语言文字培训测试和规范化的建设工作。各部门各司其职，分工负责，齐抓共管，学校语言文字工作委员会负责制定学校语言文字工作方针政策。语委办负责日常工作，开展调研和协调，制定学校语言文字工作计划，负责每年一度的推普宣传周活动，负责在校大学生的普通话水平培训、报名工作；宣传部负责校园语言文字环境的整改管理，学校张贴海报悬挂条幅以及网页发布信息的审核；团委负责学生社团日常教育的语言文字规范化工作，并协助做好经典诵读、书法比赛、主持人大赛、话剧表演等活动；教务处负责学校《大学实用语文》、《应用文写作》、《普通话实训与测试》、《影响力从语言开始》等与语言文字相关基础课、选修课的建设和管理工作，注重培养学生的语言文字应用能力和文学修养，对教师江南app官方下载苹果版 用语用字情况进行监督管理。

（二）领导重视，措施得力

学校各级领导高度重视，一直把语言文字工作当作学校的重要工作来抓，重视学生综合培养和校园文化建设。组织全校教职工认真学习宣传和贯彻实施中华人民共和国国家通用语言文字法和有关法律法规和政策精神，将语言文字工作纳入学校人才培养目标，纳入校园文化建设总体规划，纳入学校日常工作和常规管理之中,渗透到德育、智育、体育、美育和实践江南app官方下载苹果版 各个环节。根据学生实际情况，学校本着求实创新的精神，从实际出发，努力创建规范文明和谐的语言文字环境，提升师生语言文字的应用能力，组织教师参加各种的培训。

为保证语言文字工作的正常开展，提高师生员工的语言文字应用水平，学校每年划拨语言文字工作专项经费，全校每个江南广告 都有专人负责语言文字工作，并形成稳定健全的工作网络。

（三）建章立制，强化管理

学校组织教师认真学习有关语言文字工作的法律法规，使全体教师充分认识到推广普通话，推行规范汉字的重要意义。学校要求江南app官方下载苹果版 语言、工作语言和公共场合交流语言都必须使用规范的普通话。学校规定在校园内悬挂、张贴或以其它形式展示的标语、指示语、警示语、通知等一律使用正楷或行书，做到字体规范，无错别字、异体字、繁体字和不规范简化字。学校要求教师的教案、课件、考试的试卷、课堂板书、作业批语等必须做到字体规范，书写正确。

学校院教字〔2004〕2号文中提出，按照国家规定，1954年1月1日以后出生的教师必须使用普通话进行江南app官方下载苹果版 ，而且要接受测试并持普通话等级证书上岗（语文教师达到二级甲等，其他教师达到二级乙等），不断提高教师使用普通话江南app官方下载苹果版 水平。学校对教师的普通话有硬性规定，在办理教师资格证书、教师职称的晋升、双师型教师评定等项目中要求普通话必须达到二级乙等及以上。

各部门的主要负责人对本部门的文书材料进行严格检查。人事管理方面，要求新录用人员在1年内要有普通话水平测试证书，并达到二级乙等以上。在人才培养方面，把语言文字规范意识与应用能力纳入学生培养目标和技能训练的内容，学生获得普通话证书，可以在“第二课堂”获得相应的学分。

（四）强化普通话测试工作

为加强测试员队伍建设，不断选派语音面貌较好的老师参加省级普通话水平测试员的培训，并获得相应证书。我校有专业普通话水平考评员3人，老师们不仅在自己的专业领域成果丰硕，而且能够带领团队积极推广发扬地方文化，在民族地区开展普通话宣传和培训工作。

三、通过多种渠道，提高师生的语言文字水平

（一）大力宣传，提高师生的语言文字规范意识

学校充分利用广场电子大屏、尚学楼A、B区电子屏，宣传推普周海报、标语；校园广播站、校园网络、校报、微信、橱窗、专栏等平台，大力开展宣传工作，促使广大师生说普通话，讲文明语，写规范字，文明礼貌在校园中蔚然成风。组织学生“三下乡”进行普通话推广的宣传和普通话使用情况的调研。借助社团的辐射作用进行国家语言文字方针政策和法律法规宣传，介绍普通话测试的要求及程序。组织学生开展网络“用语用字”检查，调查网络新闻、知名网站普通话用语情况。

（二）加强师资培训，提高教师的语言文字水平

学校对新进教师要进行岗前培训，培训内容包括师德师风专题教育、规范用语及语言标准、江南app官方下载苹果版 名师领航、示范课堂观摩、工程教育理念宣讲、安全教育培训、江南app官方下载苹果版 能力测试、素质拓展训练、教师座谈等，全面提升新入职教师的职业道德和素养，引导青年教师认真履行岗位职责，树立终身学习理念、拓宽视野、更新知识、不断提高业务能力和教育江南app官方下载苹果版 质量，尽快成为一名合格的专业化高校教师。同时，在中青年教师江南app官方下载苹果版 能力比赛中，规范用语也是一项重要的考核项。2020年12月参加普通话水平测试的教师16人，2021年参加普通话水平测试的教师27人。

（三）开展考前培训，提高我校学生的普通话水平

学校始终严格按照上级部门的要求，加大对学生的培训。为保证考生顺利通过考试，掌握有关测试内容，并取得良好的成绩。在测试之前，由我校三名测试员从普通话的发音、答题技巧及注意事项等方面进行集中培训。集中培训前，测试组深入了解学生的情况，根据实际需要，制定合理可行、适合学生特点的培训方案，对培训内容、步骤方式统一进行研究部署。2019年至2021年线上线下普通话水平培训和测试学生人数超过6000人。

（四）充分挖掘江南app官方下载苹果版 资源，把语言文字专项活动课程化

从2003年起，学校开设了“大学实用语文”课程。学校担任“大学实用语文”课程江南app官方下载苹果版 任务的教师有18位老师，教授1人、副教授5人、讲师4人、教员8人；经济与工商管理江南广告 同时开设《《经济应用文写作》》；《普通话实训与测试》、《影响力从语言开始》设置为选修课。课程的开设对于进一步加强我校的语言文字工作发挥了极大的作用。

（五）语言文字工作渗透到第二课堂

学校充分发挥社团在语言文字工作中的作用，先后成立书法协会、演讲口才协会、广播站、三月文苑、新知读书社、广播站等学生社团，开展经常性的语言文字方面的活动。同时，学校通过开展丰富多彩的活动，将语言文字工作渗透到“第二课堂”的“思想成长”“社会实践”“志愿公益”“创新创业”“文体活动”“工作履历”“技能成长”和“其他”等八个模块中，真正做到将语言文字工作渗透到在德、智、体、美、劳中。

四、开展多种特色活动，发挥规范语言的艺术魅力

（一）学校校团委已连续六年举办中华经典诵读大赛。这一活动得到了全校师生的积极响应，报名的同学来自全校各个专业，特别是2019年经济与工商管理江南广告 、人文与艺术设艺江南广告 2名国际留学生学生也都积极参加这一活动，对提升其汉语水平有极大的帮助。同时，邀请专家、学者、主持人作为评委来参加此项活动。在每一年的活动中，选手们在优美的背景音乐中，或慷慨激昂，或深情诉说，或仰天畅吟，抒发对中国传统文化的热爱之情。

（二）学校自2015年开始，每年由校团委举办的校“孟夏灯谜会”，灯谜内容丰富多彩，谜题有字谜、成语谜、人物谜、名著人物谜、天文地理自然现象等。“孟夏灯谜”活动的开展，既让同学们接受到了中华文化的熏陶教育，又丰富了学生的课余文化生活，营造了良好的校园文化氛围，传承和发扬了中华优秀传统文化。

（三）学生社团书法协会每年举办“百米书法”、“书香校园”活动；学生社团三月文苑每年举办“中华诗词大赛”；学生社团新知读书社举办“书香润心灵读书”活动；学生社团广播站每年举办“主持人大大赛”等活动。借助社团的辐射作用进行国家语言文字方针政策和法律法规宣传。

（四）由校团委、学生处举办读书会、话剧表演、大学生演讲大赛、宪法知识竞赛等特色活动展开国家通用语的宣传和使用。

（五）2019年根据《中共云南省委高校工委办公室关于举办第九届云南省高校文化节中华优秀文化知识竞赛的通知》要求，结合我校实际情况，大学生思想政治工作部和各二级江南广告 党支部配合协作，组织全校学生积极参加第九届高校文化节中华优秀文化知识竞赛答题活动，展现了能源学子的良好风采在活动开展过程中，各二级江南广告 组织学生认真学习了解《习近平新时代中国特色社会主义思想十讲》、《习近平用典》、《十九大报告关键词》、《中国共产党的九十年》、《论语全集（中华传统文化的核心读本）》、《中国古今家训一百则》、《中国诗词大会（上）第三季》、《中国诗词大会（下）第三季》、《一生的法律指南（第3版）》、《学金融用金融》、《网络安全和信息化政党干部一本通》、《中华人民共和国宪法（218年宣誓本）》、《中国近代史（插图本）》、《巨变改革开放40年中国记忆》等知识竞赛内容，指导学生积极参与答题闯关活动，取得了良好的效果。活动中，我校学生参与人数达到6251人，获得竞赛总分3121927分，排名全省高校第38名。

（六）由教务处、校工会联合开展教工演讲比赛，通过比赛激励广大教职员工讲好普通话，树立规范用好语言文字的榜样。

（七）鼓励学生参与教师承担的课题研究，鼓励学生毕业论文涉及语言文字研究并开展地方文化的调查研究，鼓励学生在省级及其他各级各类报刊发表论文。对取得突出成绩的学生予以适当奖励。

五、积极服务社会，发挥高校辐射和示范作用

学校鼓励学生在社会实践和志愿者活动中成为语言文字规范的表率和推广者，暑假期间组织学生开展主题“三下乡”社会实践，来自于各江南广告 的学生组成“下乡小分队”承担文字、普通话推广志愿服务工作。

2019年组织学生参加了教育部“推普脱贫攻坚”全国大学生暑期专项社会实践活动。校团委书记李章凤、经管江南广告 团总支副书记杨伟雄、心理中心林静三位老师带领20名学生到云南省普洱市景谷傣族彝族自治县进行普通话推广的宣传和普通话使用情况的调研，浓厚了民族地区讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的用语用字良好习惯，为构建和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。

2021年组织学生参加“推普助力乡村振兴”全国大学生暑期专项社会实践活动。校团委刘力源、姜孟辰两位老师带领学生到云南省普洱市景谷傣族彝族自治县芒虾河村，实践团员们推广过程中实践团先了解了村民的普通话水平，向村民讲解了普通话的重要性，同时就一些简单的生活、农业专业用语进行江南app官方下载苹果版 ，最后践团员们帮助村民下载“语言扶持”APP并了解软件里的相关功能。

六、科学研究成果

（一）2021年，云南省教育厅科学研究基金项目《后疫情时代“一带一路”战略下云南高职院校涉外宣传翻译语言研究》（项目编号：2021J1063），项目资金1万元。

（二）《实用语文》主编：季春，2006年8月由北京师范大学出版社出版。

（三）《新编实用语文（第一版）》主编：李静、季春，2012年6月由高等教育出版社出版。

（四）《情景应用文写作》主编：季春，2007年6月由煤炭工业出版社出版。

（五）《新编实用语文（第二版）》主编：关云波、李静，2021年6月由高等教育出版社出版。

七、存在的问题

（一）检查和监督机制有待进一步完善，测试员队伍有待加强。

（二）就语言文字两大块工作来说。抓语言工作多抓文字工作少，比如活动的安排更偏重普及普通话，而针对规范用字的活动开展略显不足。

（三）由于我校学生绝大多数来自农村或少数民族地区，特别是两名国际留学生普通话基础薄弱，提升学生普通话水平的压力较大。

八、整改措施

针对我校语言文字工作中存在的问题，我们制定了如下的措施：

（一）建立语言文字中的检查评估机制、定期检查调整，校园宣传材料及所有办公文件要认真审定，发现问题及时修订、及时解决。在全校范围内选派语音面貌较好的老师，参加省级或国家级测试员培训。

（二）将语言文字纳入江南app官方下载苹果版 计划，开设相关课程，加强口语江南app官方下载苹果版 和写作江南app官方下载苹果版 ，使语言、文字平衡发展。

（三）为普通话水平较低的学生开展专项培训，帮助学生提高普通话水平。

由于学校高度重视，加之宣传深入，措施得力，全校广大师生的普通话意识得到增强，推普氛围已经形成，师生已经深刻认识到普通话说的好是有文化、有修养、有气质的体现。虽然我校已取得一些成绩，但语言文字规范化工作的开展与坚持是一项长期性的工作。今后还需要将语言文字规范化工作与日常教风学风建设、与校园文化建设、与文明校园创建等相互结合，融合共进，成为提升学校品位形象的重要举措。

江南广告

2021年10月20日